（中央社記者陳守國金門30日電）教育部國教司長黃子騰今天視察金門縣國中小，了解教學設施需求，並與中正國小學童一起午餐，享用3菜1湯及水果。
黃子騰由縣府教育局長李再杭陪同，先到金城國中了解剛建構完成的數位遠端遙控天文台功能與操作情形，校方計畫擴建，讓各級學校可透過學校網頁同步看到天文台觀測結果。
這座現代化數位遠端遙控天文台由教育部補助新台幣600多萬元建構完成，作為師生觀測、研究天文之用。
隨後，黃子騰由縣府主秘盧志輝、李再杭陪同訪視中正國小，聽取國小傳統黑板全面換成現代化雙層雙開活門式黑白板簡報，並與李再杭交換經費負擔意見。
黃子騰、盧志輝等人中午與學童一起吃午餐，對3菜1湯及水果的菜單，印象深刻。
金門各國中國小午餐由縣府全額補助，高中職低收入戶及弱勢家庭學生午餐費也由縣府全額補助。
黃子騰等人下午繼續視察正義國小新建運動場及開瑄國小環境綠美化工程。
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【記者許純鳳台北報導】2012台北國際書展進入第二天，信誼基金會策展的童書主題館也在2日熱鬧登場，今年主題為「活力盎然的綠色閱讀」。開幕邀請日本繪本名家五味太郎以及總統夫人周美青，和小朋友一起玩「找貓」、「找球」的遊戲。周美青也一反「酷酷嫂」形象，提高聲調，半跪半坐在地毯上，為小朋友朗讀五味太郎的聖誕繪本《窗外送來的禮物》，小朋友反應熱烈。
▲童書主題館2日邀請第一夫人周美青擔任嘉賓，與小朋友玩「聽、看、找」的遊戲，並為現場小朋友說故事。（圖文／楊萬雲）
展館吹環保風
信誼基金會執行長張杏如表示，綠色閱讀是一種創意無限、自主活力的閱讀經驗，現場展示2百多本綠色童書，期盼孩童從閱讀中向大自然學習，也願意珍惜大自然。童書主題館的數位學習區也走環保風，架設電子看板，擺放漂流木製的長椅，外圍打造一面圓弧狀，由3千多個瓦稜紙筒組成的外牆，相當壯觀。
主題館內還設置塗鴉牆，有沙畫、黑板、電子白板，呈現時代演變下，不同的繪圖方式，深受小朋友的喜愛，總是圍滿許多小朋友彎腰、蹲著，甚至踮著腳畫圖。
▲童書主題館內設置沙畫、黑板、電子白板等繪圖工具，供小朋友塗鴉，吸引許多小朋友前來一展身手。（圖文／楊萬雲）
國小三年級的黃同學熟稔地操控電子白板作畫，在3種繪圖方式當中，他最喜歡電子白板，因為可以輕易地任意變換顏色，十分有趣。
繪本擄獲童心
今年童書主題館規劃「五味太郎特展區」，展示30幅出自五味太郎繪本的畫作，並且以五味太郎的繪本內容設計8種遊戲，分散在牆面、地面、桌面、天花板，供大、小朋友一起玩耍，其中最受矚目的是，與人同高的超大立體書《窗外送來的禮物》，書中挖洞的設計，讓小朋友玩得不亦樂乎。
▲信誼基金會策劃「五味太郎特展區」，運用五味太郎作品作為素材，設計成趣味創意遊戲，讓小朋友藉由玩樂經歷一場創意閱讀旅程。（圖文／楊萬雲）
作品充滿創意的五味太郎說，他的靈感來自生活經驗，幼年開始學會觀察，產生源源不絕的創意泉源。開幕典禮結束後，五味太郎也和台灣的大、小書迷，進行親子活動「童心體驗五味太郎」，動手用五顏六色的畫紙，裁剪出各式各樣的圖案，再貼著在黑色的紙板上，現場熱鬧非凡。
帶著3歲、7歲小孩，參與「童心體驗五味太郎」的民眾林宜瑾表示，五味太郎的繪本裡，有許多豐富色彩，深受小孩喜愛，尤其是小女兒，每次到了畫畫教室，小女兒從書架上拿的第一本書，必定是五味太郎的《大家來大便》，小女兒不但會主動閱讀，還會唸故事給她聽，讓她相當開心。五味太郎也將在3日與台灣父母分享他的創作和創意，相互交流
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中國時報【蔡鵑如╱綜合報導】
斑馬是黑色皮膚，但為什麼會有白毛形成的條紋？過去科學家一直百思不解，究竟什麼原因讓斑馬演化至此。匈牙利和瑞典科學家在《實驗生物學》期刊發表報告稱，他們已解開謎團：斑馬的白條紋可以避免被馬蠅（虻）叮咬吸血。
瑞典蘭德大學動物生態學教授艾克森博士指出，他們先以黑、褐或白馬進行研究，發現黑馬和褐色馬會產生水平偏振光，因此會吸引馬蠅叮咬。
深色皮毛反射的水平偏振光，會一波波傳向餓昏頭的馬蠅眼前，吸引牠們前來大快朵頤。艾克森博士說：「白皮毛會反射出非偏振光，向所有切面移動，對馬蠅的吸引力大減。因此白色皮毛的馬，比深色皮毛的同類更不易遭到馬蠅叮咬。」
發現這項有趣的結論後，研究團隊再以斑馬為對象。他們在匈牙利一處鄉間農場，擺上一塊黑板、一塊白板，以及好幾塊畫著寬度不一黑白條紋的板子，所有板子上都塗上捕蟲膠，計算每塊板子引來的馬蠅數量。
結果最接近斑馬皮毛的黑白條紋板子，吸引的馬蠅數甚至比白板還要少，令研究人員相當訝異。另外，黑色條紋越窄、馬蠅越是興趣缺缺。科學家再把大小猶如真馬、塗抹捕蟲膠的模型馬置入農場中，兩天後驗收成果發現，在黑、褐、白和條紋等四隻模型中，條紋馬最不受馬蠅青睞。
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開學了，台中后里區的月眉國小卻沒有教室能上課，因為校舍補強工程延宕，全校300多名師生，被迫得暫借鄰近后里國中寄讀，因為教室不足，還有的學生得窩在健康中心內，擠的像沙丁魚一樣，寄人籬下的日子，至少要撐一個月，老師跟同學都很無奈。
下課一到，小朋友猶如生龍活虎般奔跑，害老師得繃緊神經，耳提面命叮嚀，一刻不得閒三排課桌椅就像無縫接軌一樣，擠到幾乎沒走道空間，講台前沒有黑板，只有臨時白板應急，這間教室，原本是健康中心，現在挪出一半充當月眉國小的四年級教室，另一半擺放器材，教室窄縮二分之一，小朋友很不習慣。
后里區月眉國小，因為校舍老舊，今年5月30號開始，全面補強整修，原本預計8月27號開學前完工，但建築師臨時發現結構異常，必須重新規劃，工程延宕結果，月眉國小全校師生，被迫得到后里國中寄人籬下，但臨時哪找教室，不得已，連童軍室、地下室柔道館都變成辨公上課的克難廳舍。
非常時期，國中小的師生都只能忍耐，包商也因為工時延宕，必須賠償違約金，當務之急，就是加緊趕工，但最快也要一個月，一切校務才能回歸正常。(民視新聞喬祖豫、林進龍台中報導)
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昨是開學日，但后里區月眉國小學生卻因校舍補強作業施工延誤，1到6年級共14班、340名學生無教室可用，只能暫借鄰近后里國中的校舍，學生被迫擠在狹小空間，課桌椅幾乎「無縫接軌」，器材、操場也要與國中生共用，有部分家長抱怨：「什麼爛環境，太離譜了！」
月眉國小新任校長陸朝炳解釋，施工單位原預計今年5月30日到8月27日施工，但工程開挖後發現實體與原設計有落差，其中1、2樓柱體上下錯位，前後柱未對齊，且原評估為鋼筋柱打除後發現是磚柱等種種工程問題，造成樑柱施工難度增加，無法在期限內完成補強工程，須多花1至2個月。
開學日教室還在施工，月眉國小只好商借距離950公尺、步行約12分鐘的后里國中教室，空出16個空間作為緊急教學安置場所，以能讓學生如期上課；只有幼稚園和總務處仍留在原校。
昨天學生到校發現緊急教學場所擁擠不堪，其中1班教室必須與健康中心合併使用，空間太過狹小，課桌椅排放幾乎「無縫接軌」，一排只能坐3名學生，且教室沒黑板，用臨時的白板上課。
有家長也反映，小一新生剛入學，適應環境不容易，借用教室後1個月又要更換，得要重新適應，真的很麻煩；很多人也擔心稚齡小朋友要與國中生共用操場等資源，不僅太擠也易遭欺負。
校長陸朝炳說，后里國中已安排出兩校的活動範圍，希望不影響學生的上課權益，在協調過程中發現16名學生由阿公、阿嬤牽領走路上學，為不影響上課習慣，也安排遊覽車從月眉國小接駁，費用由施工廠商負責。
月眉國小預計借用教室到10月5日；陸朝炳說，教育局派技師勘查，確定工程延遲，但廠商事前評估作業時無周全考量，延誤完工時間，根據合約內容必須賠償，每多1天就要罰工程款的千分之一，扣除8月份3天颱風假，廠商須從昨起開始賠償。
傳統的學校教室座位安排，通常都是老師站在最前頭寫黑板，學生就依照身高，一排一排坐，這樣的安排，總有老師上對下的權威感；為了打破這樣的師生關係，台北市教育局引進日本的教室模型，建議學校把座位安排，變成「ㄇ」字型，讓學生可以看清楚同學之間的臉部表情，老師(黑板)也更可以更靠近每個學生，對話基礎更平等，也讓教學多些變化。
老師：「剛剛我講的是第15題。」
這是我們印象中的教室，老師在台上寫黑板，學生們排排坐，除了看得到老師在解題，還能看見的就是同學的後腦杓，學生老師要互動，總有種上對下的權威感。
TVBS記者楊鎮全：「傳統的學校教室都像這樣，前後好幾排座位，每個學生看到的，都是彼此的後腦杓，不過台北市教育局希望能推動學生和老師的關係變化，推薦日本的教育模型，希望把教室變成『ㄇ』字型。」
把教室座位變成「ㄇ」字型，學生不管看黑板還是看老師，目光視角會變得更廣闊，老師不寫黑板的時間，和學生之間的距離會更拉近。台北市教育局副局長馮清皇：「像這樣安排，你看同學之間就可以看到彼此間的臉，會引發更多同學彼此間的討論。」
這套源自日本的「ㄇ」字型座位安排，讓學生可以更清楚看到同學之間的臉部表情變化，要分組討論，只要稍微做點小變化，桌子、椅子轉一轉，就可以變成4人的小分組。
衛理女中主任羅仲娟：「同學們之間的談話，還有跟老師之間的互動，我覺得都會比較活潑一些。」
台北市教育局建議各個學校，可以考慮採用日本的教室模型，讓學生和老師的關係更緊密，或是藉著各種不同教學空間變化，讓學生不再只是坐著上課讀書，更能學會人際間的相處。
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國際扶輪社3490地區60位社友們發揮愛心，共捐贈了30萬元的開學用品給秀林鄉災區學童，讓他們在開學日有新書包、文具用品等，一共有86名學生受惠。記者蔡佩雯報導：
蘇拉颱風重創花蓮縣秀林鄉，災區最嚴重的和中和仁等部落學生一夕間失去家園，就連上學用品也都無法取得，在縣府教育處陳玉明處長聯繫下，來自國際扶輪社3490地區社友發揮愛心，發動捐款，在開學前兩週，幫助秀林國小、秀林國中以及和平國小86位災區學生購置書包、文具、制服、餐具等用品，總監林慶明表示，希望讓孩子們安心上學。
受贈學校也頒發感謝狀代表學生們感謝公益團體愛心，其中秀林國中郭為希校長談到災害發生後到現場看到學生們的家園沒有了，以後的重建還需要好長一段路，學校會盡心輔導學生返回正常生活，也希望各界持續關懷，讓愛心陪伴災民走過難關。
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光隆家商15組學生參加基隆市「交通安全海報設計暨影片甄選比賽」，共12組獲獎，成為最大贏家。其中拿下影片徵選第一名的陳俊瑋、向芷萱、吳育慈，在教室黑板上畫了3千多幅畫作成3分鐘的「黑板動畫」，讓市府人員驚，「沒想到高中生也有這樣的水準！」
市府昨天下午舉辦頒獎典禮，200多件參賽作品中，共58件獲獎，分社會組及學生組，得獎者可獲頒獎金、獎狀。光隆家商室內設計科主任陳恩慧鼓勵班上學生參加比賽，增加設計實戰經驗，40名學生分成15組參賽，共12組獲獎，是這項比賽最大贏家。
拿下影片甄選第一名的陳俊瑋、向芷萱、吳育慈，花了20多天時間，每天到學校黑板上畫圖、拍照，繪製3千多幅畫，製作3分鐘動畫。陳俊瑋表示，他曾因為穿越馬路不慎，發生車禍骨折，他把自己的經驗融入影片中，提醒大家注意交通安全。
另一組拿下海報設計第一名的學生高瑜彗、陳泰芬、陳泰林、劉又瑜來自桃園振聲高中廣設科，有三人昨天特地北上領獎。高瑜彗表示，四人家中都有年邁的長輩，他們畫出「老奶奶在馬路上遇到的危險」，凸顯老人的交通安全議題。
市府人員表示，學生的作品非常細膩精緻，沒想到高中生有這麼優的水準。得獎海報作品將在市內學校、醫院、里民辦公處等地張貼，影片將po上交通安全宣導網http://safe.klcg.gov.tw/links_list.php，歡迎大家上網欣賞。
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（中央社記者陳清芳台北30日電）眼科門診接獲案例，有小學生整個暑假宅在家裡上網打電玩，近視暴增近400度，現在開學了，看不清黑板上的字。
1名12歲的小學生暑假天天上網5、6個小時，500多度的近視，飆到900度，黑板上的字看不清楚了。所幸，詳細檢驗確認是假性近視，必須讓眼睛休息及治療，以免真的近視加深。
吳怡璁說，歐美寒暑假是放鬆眼睛的歡樂長假，台灣正相反，學童猛看電視、緊盯電腦螢幕，每天耗眼5、6個小時，比平日多1倍。每年暑假過後的門診視力檢查，多的是近視度數加深的學童。
此外，他說，平板電腦、智慧型手機的螢幕，由閃爍光點組成，比較刺激眼睛；尤其智慧型手機螢幕較小，看影片或玩電玩時，睫狀肌比看書時更用力收縮，也比電腦螢幕傷眼。如果光線不足、躺著、熬夜、近看，睫狀肌更加緊繃。
吳怡璁提醒，學童在開學後若抱怨看不清黑板上的字時，一定要盡速帶往眼科診所檢查，如果是假性近視，要趕快對症下藥；萬一真的近視加深，也要矯正視力，防止繼續惡化。
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